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时间:2021-09-09 10:14    来源:北京纵横贸易有限公司     作者: 左移湘     点击: 2466次    打印

 

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要做好阅读理解,关键还是要增加一些语感,另外,需要一些做题的技巧。首先我谈一下语感的问题。大家在平时,可以有意识的多读一些西方人所写的这种英语的文章。建议大家可以上英国经济学家网站,或者美国的时代周刊和新闻周刊的网站。因为从这些刊物当中,所选取出来的文章,在我们的考研阅读中占的比重是最大的。如果不方便的话,可以参考一下国内出版的一本杂志叫英语世界。它所选的都是一些最新的英语的文章。另外这些文章有一个好处,大部分都有全文翻译,即使没有全文翻译,也会有一些注释,大家可以多看一下,培养一下语感。所谓阅读的技巧,我觉得考生应该更多讨论的是做题的技巧。其中最基本的两项叫查读法和略读法。略读法的主要目的是为了找出文章的中心和主线,我们可以读一下文章的第一段。每一段的第一句话以及最后一段。因为一般文章的中心都在第一段给出。每一段的第一句话是每一段的主题句,最后一段是文章的结论。了解文章的中心之后,再进行查读,也就是找到出题点所在的地方,然后上上下下把它的句子仔细读一下,找出重点答案。

记者:从哪一年开始?

“行业特色型高校的多学科协调发展要围绕学校的主干优势学科。”西南交通大学发展规划处处长谢成枢举了个非常形象的例子:“比如我们学校设立法律学科,那肯定比不过北大、人大或者政法类院校,所以我们的法律学科侧重于交通法、工程法等,这是体现我们特色的。再比如设立艺术学科,那肯定不能和艺术类院校一样,我们立足于工业设计,像高速列车车体外形以及车厢舒适度设计,这才是发挥我们的强项。”(本报记者杨晨光)  

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叶育新:教师充分关注每个学生的差异性是有效实施因材施教的前提。不管班额有多大,工作量有多大,教师都要承认并尊重学生的个体差异(我认为认识并尊重每个孩子的差异性和能不能做到是两回事,但是我们应该努力去做),教育之所以可以称之为艺术也正由于这一点。如果教师用一刀切的教学方式对待不同的学生,那么教师的劳动和工业化生产有何不同?

  钱学森回国后担任中科院力学所所长,第一件事就是调整学科方向。原来有弹性组、塑性组等三个研究小组,都是搞纯理论研究的,与当时的国家建设关系不大。“钱学森找我谈话,说科学研究必须和中国发展建设的实际需求结合起来,要调整方向。”

  2、先不要考虑品牌。很多没听说的品牌说不定更加好用,从最廉价的开始,看价格合理的就试试。多尝试几个品牌,就会发现有很多物美价廉的东西。德国的廉价品不等于劣质产品,更不用担心会买到伪劣商品,如果不满意,大超市都让你无条件退货。不过到亚洲人和土耳其人的小杂货店就要小心一些,很多东西地摊货,便宜,但是质量没有保证。

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  据启先生的回忆,对他助益颇多的老师当推陈垣、戴绥之、贾羲明、吴镜汀、溥心畲、齐白石、台静农等先生。对于这些老师的教诲,他总会在与人交谈、开会发言等不同的场合反复地讲述。他也常常把自己的思念用文字的形式记载下来。如对于陈垣、戴绥之、贾羲明、吴镜汀四位老师,启先生专门撰写了一篇文章叫《记我的几位恩师》。另外,关于陈垣先生,专门撰写了《夫子循循然善诱人——陈垣先生诞辰百年纪念》的文章。也为溥心畲、齐白石、台静农等先生分别写了回忆文章。这些回忆文章不惜笔墨地阐述了他们的人生观点、待人处事和艺术追求,感恩之情溢于言表,令人动容。

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一个中学教师梦寐以求的事情就是评上高级教师。这不单单是一种荣誉,更是一旦评上就会受益终生、含金量极高的交易。据说,中学高级教师相当于副教授。职称是呈金字塔状的,高级教师永远在塔尖,量少而金贵。可是不知从何时开始,职称更多的是变成了交易。

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